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美高梅国际网址 行政学院关于加强教研部自身建设的见解
 
 
时间:2017-09-12    来:人事处    记者:    编辑:郭元刚
 

  啊越来越增强教研部职能建设,突出工作主要,全面实行教研部工作职责,更好地表达教研部在教学科研、学科建设、人才培养工作中的作用,不断推动教学质量和学水平的增强,结合校(学院)其实,只提出按照意见。

  同、教研部是校(学院)教学科研的基层组织,担负在教学组织和管理、科研咨询、学科建设、教师队伍建设等重要职责,凡是校(学院)教育方针和教学计划的实际实施机构,增强教研部自身建设对推动教学质量和学水平的不断增强具有重要意义。

  第二、充分表达教研部主任的中心作用。教研部主任是教研部工作的组织者和领导,必须有良好的政治素质、明显的事业心和责任感、较高的教学科研工作水平、较强的团体协调能力和贡献精神,能够团结带领教研部其他同志大力完成教学科研任务,连努力成为本专业的学科带头人。

  其三、坚持正确的政治导向。如果经常组织教师认真学习马克思主义基本理论和中华特色社会主义理论最新成果,学习党的途径方针和政策,坚定理想信念,忠诚于马克思主义,爱党校、行政学院教育事业,坚持“党校姓党”法,守纪律,说话规矩,一直和党中央和自治区党委保持高度一致。

  四、做好教学组织工作。把加强教学质量摆在突出的韬略地位,不断加剧教学改革,把学员满意、培养单位满意、党委政府满意作为衡量教学质量的正规,实在把工作的核心放在加强教学质量达到。如果帮助有关单位举行好教学组织管理,依照教学要求,做好教学计划筹和培养需求调研及教学班次的专题设计,担负有关班次教学组织执行和保管工作;帮助进修部、研究生部做好教学和毕业论文的指点和申辩工作。

  五、进行教学研究活动。如果为教学改革受到遇到的各种问题作为研究重点,积极开展形式多样的教学研究活动,努力完成教研活动经常化、制度化。根据干部培养实际更新教学内容,优化教学方法,增强教学效果,保险教学质量。适时组织进行教学经验交流,彼此听课,公共备课,扬长避短,共同提高。教研部教研活动一般每半周组织同次,连建立教研活动记录制度。

  六、制订学科建设规划。如果依照校(学院)学科建设规划,制订本部的学科发展计划,针对每位教师的正规特长和自己优势,建立每个人的正规研究领域和主攻方向,保险教研部和每个教师有相对稳定的研究方向,形成学科特点,争取出名师、说话名课、描绘名著。组织编纂既有一定理论层次,并且体现理论联系实际,有地方特色的学科教材。

  七、进行学研究和咨政活动。组织进行学研究和咨政活动,加大对马克思列宁主义理论、党的重要方针的辩论研究力度,如果紧密围绕自治区党委政府的中心工作,积极进行课题研究、咨政报告调研和社会调查活动,啊党委、政府的决定提供参考和建议,提升资政水平,啊我区经济社会发展服务。

  八、重视青年教师培养。如果利用“传帮带”花样,因为迄带新、因为好带新、新老结合,举行好青年教师的培养工作,帮助青年教师早过教学关和科研关,增强教学和科研能力,连鼓励和发生计划地配备青年教师通过进修访学、继续教育、挂职锻炼、工作培训等途径,增强青年教师的辩论素质和实行能力。

  九、全面制度建设。如果更加健全教研部内部制度建设,建立学习制度、公共备课制度、新课试讲制度、听课评议制度、考核评估制度、例会制度等,逐渐使管理工作规范化、科学化。

  十、增强师德师风建设。教研部要把师德师风建设在重要位置,实际做好师德师风建设,全部教师要严格遵守校(学院)教师行为规范,忠诚于党的教育事业,教书育人,为人师表,增强使命感和责任感,不断增强思想政治素质和道德修养,志愿为美的师德师风给学生树样子、犯表率。

  十一、增强内部管理。经常组织学习理论和工作知识,增强对本部人员的思考教育,做好思想政治工作,严格遵守各项规章制度和工作纪律,积极维护校(学院)的教学和工作秩序,志愿维护教师形象。

  十二、创建和谐的工作环境。如果增强组织建设,啊教师提供一个克充分表达其聪明才智的好的学术空气,教师间互相尊重,彼此学习,扬长避短,努力开创一种平等、团结、爱、互助、互信的人际关系和勤奋上进、共同进步的工作环境,增强凝聚力和向心力。

  十三、增强教研部党支部建设。认真贯彻党建工作责任制,做好创建学习型党组织建设,坚持“其三会同课”制度,做好对党员的教育、监督和保管,因为支部建设带和推动教学科研水平的不断增强。

  比:1、教研部主任职务职责

  2、教研部副主任岗位职责

  附件一:

  教研部主任职务职责

  1、在校委的领导下,全面负责教研部的教学、科研、学科建设和日常管理工作,保险教研部各项职能的实现。

  2、依照校(学院)布局和教研部的工作实际,制订本教研部的工作计划,连做好落实总结工作。

  3、组织好以教研部的教学工作。做好国有备课、听课、试讲、教学观摩、教学经验交流相当教学研究活动;增强对青年教师的指点培养,不断增强全体教师的讲解水平。

  4、做好学科分工与学科建设工作,针对每位教师的正规特长和自己优势,建立每个人的正规研究领域和主攻方向;组织编纂既有一定理论层次,并且体现理论联系实际,有地方特色的仍学科教材。

  5、立即传达科研信息和动态,组织进行理论研究和科研课题申报,组织协调好以教研部人员的科研工作,督促教员完成科研任务,保险每个教研人员能完成教研工作量;组织进行咨政调研,啊各党委政府提供决策咨询。

  6、实行一岗双责,做好党支部工作,增强对教研部人员的思考教育和保管工作,做好细致思想政治工作,不断增强全体人员整体素质。组织教研部人员积极参加校(学院)公共活动,立即传达学习校(学院)文件,保险各工作的顺利进行与各规章制度的实现。

  7、担负对本部教师的考核工作。

  8、以身作则,率先垂范,自己应成为教学业务上的中心和学科带头人。

  9、认真完成校(学院)到办的其他工作职责。

  附件二:

  教研部副主任岗位职责

  1、帮助主管做好日常管理工作

  2、帮助主管组织好教学、科研和教师培训工作,积极承担教学和科研任务,发挥好带头示范作用。

  3、帮助主管组织本教研部教师定期进行集体备课、教学观摩、教学经验交流、学交流相当教学科研活动。

  4、做好教研部考核、考核工作。

  5、募集、整科研成果,建立科研档案,连及时向相关单位进行移交。

  6、帮助主管加强和其他部门的协调和联系。

  7、教研部主任外出时,担负做好教研部各项工作。

  8、完成好校(学院)和教研部安排的其他工作。

 
 
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